1️⃣ Il sistema di partenza
(1) (x − 1)/(x + 3) > 0
(2) (x + 2)(x − 5) < 0
Vogliamo capire per quali valori di x entrambe le disequazioni sono vere contemporaneamente.
2️⃣ Trova i punti critici
- Per la prima disequazione
(x − 1)/(x + 3) > 0:- Numeratore nullo → x = 1
- Denominatore nullo → x = −3 (escluso)
- Per la seconda
(x + 2)(x − 5) < 0:- Si annulla per x = −2 e x = 5
I punti da ordinare sulla retta sono: −3, −2, 1, 5.
3️⃣ Tabella dei segni (una riga per ciascuna disequazione)
Segni positivi (+) e negativi (−) per ogni intervallo:
Tabella dei segni – come vista in classe.
4️⃣ Il sistema: dove le due condizioni sono vere insieme
Ora intersechiamo i risultati: la zona valida è quella in cui la prima disequazione è >0 e la seconda <0 nello stesso intervallo.
Rappresentazione grafica del sistema (linee e cerchi).
5️⃣ Risultato finale
Soluzione: x ∈ (−2, 1)
6️⃣ Riassunto pratico
- Scrivi tutti i punti critici ordinati.
- Compila una riga per ogni disequazione (segni + / −).
- Disegna la tabella dei segni.
- Osserva dove i segni soddisfano entrambe le condizioni.
- Riporta l’intervallo finale.
💡 Suggerimento: usa colori diversi per le righe (blu e arancio) per distinguere le disequazioni.